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sábado, 5 de octubre de 2013

Expresiones faciales y gestos

He encontrado un juego online para trabajar los gestos, las emociones y las expresiones faciales.
Podéis acceder pinchando en la siguiente dirección. http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/basica/5to_gestos/index.html



La comunicación no verbal juega un papel muy importante en el rostro, donde se manifiesta externamente nuestra identidad. Los gestos faciales, producto de la actividad de la musculatura de la cara, configuran uno de los principales sistemas de comunicación emocional; especialmente en el bebé que aún no puede expresarse por el habla.

 Los principales rasgos distintivos de los gestos faciales rápidos implicados en la expresión de las emociones los encontramos en los cambios que aparecen principalmente en los ojos, cejas, nariz, mejillas, boca, labios y barbilla. Así, según se muevan unos u otros se pueden distinguir distintas emociones.

Dolor
El dolor es una de las expresiones faciales más definida y uniforme. En el rostro del bebé se identifica porque éste hace descender y junta las cejas, levanta las mejillas y reduce la apertura de los párpados, cierra los ojos, frunce y arruga la nariz, desciende la mandíbula y abre la boca.

Sorpresa
La sorpresa es una respuesta ante algo imprevisto o novedoso. Suele ser de muy corta duración. La manifestación de sorpresa se identifica por la elevación de la parte interior de las cejas y del párpado superior, descenso de la mandíbula y abertura pronunciada de la boca.

Ira
Esta emoción se produce como reacción frente a la frustración y la amenaza intencionada.
Su función primaria es la de facilitar una rápida movilización de energía necesaria para la defensa o el ataque. La ira se manifiesta con la elevación de la parte superior de las cejas, la elevación de los párpados inferiores a la vez que se reduce su abertura. La barbilla también se levanta  y los labios se tensan.

Miedo
Ante amenazas inesperadas el organismo reacciona con miedo. El miedo se identifica en el rostro por la elevación de la parte superior de la parte interior de las cejas, por la elevación del párpado superior, el alargamiento de la comisura de los labios y la separación de los mismos. 

Asco
El asco es la reacción ante una aversión a algo desagradable. La expresión facial del asco se caracteriza por la aparición de un descenso  y unión de las cejas, elevación de mejillas, reducción acentuada  de la abertura de los párpados, frunce de nariz y elevación de la barbilla.

Tristeza
La tristeza es la reacción emocional a una pérdida. Cuando un niño está triste eleva la parte interior de las cejas, las comisuras de los labios descienden, incluso llegando a estar temblorosos, y se eleva la barbilla. 

Alegría
Si el niño refleja alegría, se levantarán las mejillas, se desplazará la comisura de los labios hacia atrás y hacia arriba y se entrecerrarán los ojos.
La alegría es una de las emociones más fácilmente identificable.

Extraído de  http://www.todopapas.com/bebe/meses-del-bebe/la-expresion-facial-de-las-emociones-3658

sábado, 24 de agosto de 2013

Videos de Praxias

En You Tube hay diversos videos y algunos de ellos en relación a las praxias están muy bien. He seleccionado algunos videos que realmente me han parecido muy buenos y los cuelgo aquí.

Una simpática vaquita enseña los ejercicios de praxias linguales y de mandíbula, para lograr una mejor vocalización en los niños con trastorno de lenguaje.


Practicamos las praxias con las hojas de otoño.


Video para repasar las praxias bucofonatorias necesarias para trabajar los fonemas.

Vídeo educativo para trabajar praxias y respiración para la correcta articulación del fonema Ñ.

Otro video para trabajar las praxias.

 Presentación de Praxias.

 
Video que muestra niños jugando con el mazo de naipes "Jugando con Superfrut". Luego se muestran cada uno de los ejercicios a realizar y por último los testimonios. Es un juego para estimular músculos responsables del habla. Para más información visitar la pagina web www.destrabalenguas.net




Ejercicios con la cara.


 
El cuento del gusanito es un material útil para ejercitar las praxias orofaciales. Es fácil de aprender y lo mejor es que a los niños les encanta.

  
Ejercicios de praxia motores diarios.


https://www.youtube.com/watch?v=g_Is2wh1xIw   (no consigo colgar el video, copiar el enlace y lo pegáis en You Tube) 
Bori el monito de Trillis 4 Kids Therapy Center nos invita a ejercitar nuestra musculatura oral junto a él.

viernes, 23 de agosto de 2013

Praxias de Hommer Simpson y de Dora la Exploradora

Os cuelgo unas praxias que encontré  de Hommer Simpson en  http://web.educastur.princast.es/proyectos/lea/uploads/DISLALIAS/PRAXIAS/PRAXIAS_Hommer.pdf
También las podés descargar aquí,.


Por otra parte en el blog de Aula de P.T. y A.L., he encontrado unas praxias de Dora la Exploradora y para trabajar las expresiones de la cara y las emociones, tenéis también del mismo blog, unas praxias de Botas el amigo de Dora.  Este es el enlace para acceder a las praxias, http://aulaptyalcastilla.blogspot.com.es/2012/11/praxias-de-dora-la-exploradora.html

Os pongo las imágenes aquí y si le hacéis clic, las veréis en grande y las podéis guardar.























martes, 20 de agosto de 2013

El dominó de las expresiones

He encontrado en la web, http://blocs.xtec.cat/recursosee un dominó interesante que sirve como material para trabajar, descubrir, imitar.... las emociones en las expresiones faciales. Las imágenes están sacadas del blog  http://www.comunicaresmasquehablar.blogspot.com

Este material nos puede ser útil para trabajar la inteligencia emocional, descubrir las propias emociones y la de los demás.

El dominó de las expresiones es divertido y motivador para los alumnos, de esta manera aprenden las emociones jugando y la motivación está asegurada.

Lo podéis imprimir en color, pegarlo en cartulina y plastificarlo, para que el material sea mucho más duradero.

sábado, 17 de agosto de 2013

El dado de las emociones

 Es importante que los niños aprendan a leer e interpretar las expresiones de la cara que se asocian a los sentimientos, así podrán integrarse mejor y más rápido en la sociedad y desarrollar la inteligencia emocional. Los dibujos que aparecen en el dado,  muestran diferentes sentimientos a través de signos que expresa la cara ( alegría, tristeza, sorpresa, miedo, , duda, pensativo, alegre, enfadado,...)


 Aquí tenéis un dado que he elaborado con las caras de varios niños, expresando una emoción o sentimiento diferente.

Se construye un dado en el que en cada cara se represente una emoción distinta.
Con los niños sentados en círculo, cada uno en orden va tirando el dado y va poniendo la cara que aparece en él.
Se puede complementar diciendo situaciones que les provoquen esas mismas caras. De esta forma, podemos trabajar la asociación visual, la imitación y por supuesto las emociones básicas. Para que nos dure más el material, es importante plastificarlo.